特色奖项- 2019年7月

请和我们一起祝贺以下获得本月奖项的密歇根州立大学教职员工.

杰拉德·科斯塔和凯特琳·马尔卡希 •自闭症和幼儿心理健康中心
2019财年社会情感形成计划(SEFI)
新泽西公共服务部
$1,700,000
SEFI支持全州范围内的专业发展机会整合，旨在促进所有婴儿的社会和情感福祉和包容性, 幼儿和幼儿有或没有发育, 情绪和行为困难. SEFI通过全面的推广来开展这项工作, 预防, 干预措施. SEFI与该州的质量评级改进系统(QRIS)合作，称为“培养新泽西孩子”。. SEFI的工作人员与全州的幼儿教育和护理中心合作, 提供教育, 支持并将很快扩展到提供婴儿 & 幼儿心理健康咨询服务.

威拉德金格里奇 •学术事务
乔安娜·多斯桑托斯 •大学设施
Saliya德西尔瓦 •化学与生物化学
非传统行业的学徒成长(收益):MSU新泽西DOL学徒计划(MAP)
新泽西州劳动和劳动力发展部
$523,380
的 MSU地图程序 建立与密歇根州立大学的使命相一致的学徒制，通过全面的计划服务于新泽西州的教育需求. 其中包括雇主示范设施学徒制, 儿童权益和社会工作以及化学/医疗技术方面的劳动力中介学徒.

同样底线 •数学科学
睡眠时QTVI数据的统计分析
约翰霍普金斯大学
$30,000
这个与约翰霍普金斯大学的合作项目的重点是为健康的研究参与者和服用美沙酮的研究参与者建模睡眠期间的QTVI数据. 这些组之间的差异将在不同的睡眠阶段进行分析，同时考虑到睡眠开始时间和其他基线协变量. Dr. 伊万内斯库将与JHU医学系研究小组合作，利用统计方法研究QTVI建模.

Reva Jaffe-Walter •教育领导
改善移民青年的经验和结果:对INPS -三年级的检验
威廉T. 格兰特基金会
$25,299
与纽约大学和纽约市公立学校研究联盟的研究人员一起参与这项600美元的研究,000年授予项目, Dr. Jaffe-Walter将在四个移民服务案例研究学校中进行定性研究，以了解促进新移民学生积极成果的实践和结构.

克里斯托弗Leberknight •计算机科学
安娜·费尔德曼 •语言学
SaTC:核心:媒介:协作:衡量和规避互联网审查的语言知情方法-第三年
国家科学基金会
$171,497
这个与普林斯顿大学的合作项目，总奖金为1美元,040,将运用计算机科学和语言学来开发新的互联网审查检测和规避技术.

罗伯特·里德 •家庭与儿童研究
波林Garcia-Reid •家庭与儿童研究
项目C.O.P.E. -五年级
美国卫生部 & 人类服务/ SAMHSA
$283,875
Dr. 里德和博士. 加西亚·里德的C项目.O.P.E. 致力于在帕特森的非裔美国人和拉丁裔青年中防止药物滥用和艾滋病毒的传播, NJ.

裘德Uy •咨询 & 心理服务
十大博彩推荐排名州立大学自杀意识、暴力教育和应对项目(save项目)-三年级
U.S. 卫生署 & 人类服务/药物滥用和精神健康服务管理局
$102,000
在三年课程的第三年, “拯救者计划”将支持校园心理健康服务，重点是预防自杀、自我暴力和其他直接暴力. “拯救计划”提出的倡议由两个主要部分组成, 一项大学校园倡议, 被称为HawkSAVER计划, 以及一项校外倡议，在整个新泽西州的高等教育机构中建立一个预防自杀的联盟, 或大学及学院预防自杀联盟(UCAPS).